Skriva sig till en plattform

Jag fortsätter gå igenom de övningar som ingår i utbildningen jag har deltagit i. Jag håller på att skriva fram min egen plattform. Genom flödesskrivande har jag fått tydligare reda på vad mitt hjärta vill med detta åtagande att göra webbplatser.

Tulpanglad

Det intressanta med flödesskrivande är att orden som kommer ut ocensurerade ofta visar dig direkt vad du döljer för dig själv. Det jag fick reda på är att jag har precis samma uppsåt med min konst som min lärarroll. Den högre avsikten är densamma; att sprida energi och kraft till de som kanske inte har så mycket av den varan.

En god vän till mig berättade hur frigörande det var att skriva en bok när hon erbjöd mig att illustrera den. Den tanken har legat och puttrat i hjärnan sedan hon skrev sin bok. ”Ibland är det nödvändigt att finna sin plattform för att gå vidare” sade hon då. Jag var mest imponerad över att hon hade en plattform – men det berättade jag ju inte.

Nu – nästan tjugo år efter – så håller jag på att skriva min plattform. Fast jag väljer att göra en plattform för min konst samtidigt. Många av de bilder som jag gjorde till Maggans bok finns kvar på hennes webbsida – om du inte har läst boken: Vilken framtid vill du ha, Svensson?

När jag läser igenom artiklarna som skrivits om boken så inser jag att vi hade samma tankar kring vad vi ville göra med våra kreativa uttryck Maggan och jag. Det handlar mycket om att få självinsikt och genom den kraft nog att förändra sin värld.

Det som är intressant för mig just nu är att jag har samma fokus fortfarande – fast nu har det blivit tydligt för mig att jag har det. Plattformen är densamma både som lärare och konstnär.

Nu ska det bli spännande att se om den insikten kommer att ge ny energi till det som är mitt bildskapande nu när den blivit så tydligt uttalad.

Vad har du för plattform? Varför gör du det du gör? Vad är det du vill åstadkomma och hur vill du göra det? Det är några små frågor som kan ge dig oändlig kraft om du besvarar dem.

Det var roligare förr

… att lära sig saker. Jag menar innan internet och Google. Förr så fick man gå till bokhyllan – om man hade någon – och titta efter en uppslagsbok – om man hade en – och slå upp ordet man ville lära sig mer om exempelvis ordet kvalster. Jodå, jag erkänner att det tog längre tid än att googla det, men jag lärde mig mycket mer.

225px-Trombidium_holosericeum_(aka)
Kvalster

Jag tittade efter ordet kvalster, men medan jag bläddrade i boken så såg jag en bild på en kutter (som naturligtvis kändes lite trevligare än ordet kvalster) och jag lärde mig att det var ett mindre segelfartyg med en mast och ett bogspröt.

Medan jag slog upp ordet bogspröt så fastnade jag på vägen i en liten artikel om Humphrey Bogard och funderade på varför filmer kallades för hårdkokta precis som ägg.

bild på kutter (båt)
Kutter

Förr lärde jag mig massor av oväntade saker under tiden som jag tog reda på att kvalster är små spindeldjur och att bogspröt är något som skjuter ut i fören på ett fartyg. Dessutom så insåg jag rätt snabbt att om jag ska ta reda på mer saker om hårdkokt film så behöver jag titta efter filmgenrer istället för ordet hårdkokt, och sökandet blev ett äventyr.

Nu förstår du kanske varför jag tycker att det var roligare att slå upp söker förr. Jag vill nämligen ha mer än de bästa träffarna kring ett sökord. Jag skulle vilja lära mig olika saker på vägen till det jag ska slå upp. Saker som jag inte skulle komma på själv. Att vara allt för effektiv när man ska lära sig nya saker motverkar själva syftet med att lära sig, för att inte tala om hur trist det blir.

Folkbildning – ja all utbildning faktiskt – är lite grand som att slå upp saker i ett uppslagsverk. Under tiden du ska lära dig om det som du har tänkt dig så har du samtidigt blivit lite mer bildad i andra områden som du inte hade tänkt. Till exempel; filmer, båtar, Humphrey Bogart och ägg.

Om vi hela tiden lär oss det som vi har tänkt oss och inget annat så missar vi en hel del; det vi inte kan förutse. Det som kanske kan kallas själva klistret i utbildningen: bildningen. Om vi bara skulle lära oss det vi skulle kunna förutse eller det som vi tror att vi vet så får vi ingen särskilt bra utbildning för framtiden.

För egen del så gillar jag bilderna i bildningen. De hjälper mig att komma ihåg vad jag lär mig. Skulle du vilja uppleva lite bild-bildning så kan jag rekommendera FlickR Commons. Där håller man på att samla foton från hela världen. Bilder som inte har någon särskild copyright och som du därför kan använda i många sammanhang. Där hittade jag bilden på kuttern ovan.

foto på Kungsträdgården förr
Kungsträdgården förr

På FlickR Commons kan du hitta foton på personer, platser och miljöer från hela världen. Museer och även Kungliga Biblioteket har lagt ut foton ur sina samlingar på FlickR Commons. Använd dem i din undervisning eller bara när du letar bilder till dina blogginlägg.

Skulle du inte ha råd att resa jorden runt i sommar kan du börja på Library of Congress för att komma till Stockholm:

Det är lite mer en resa i tiden än något annat. Men jag slår vad om att du inte väntade dig det, och det är definitivt trevligare än kvalster.

SparaSpara

Mindset

sparaÄr nyfiken på vad det är som gör att vissa lär sig och andra inte.

Nu har jag läst ut boken Mindset – Du blir vad du tänker skriven av professor Carol S Dweck. Du hittar den ex. på Adlibris om du vill läsa den på svenska. Boken handlar om skillnader på ett statiskt tänkesätt och ett utvecklande tänkesätt och hur man känner igen dessa olika strategier.

Som lärare är jag intresserad över varför vissa elever tycks lyckas lära oftare och mera än andra och det här med mindset kan vara en möjlig förklaring till det.

Fortsätt läsa Mindset

Lyckat lärande

Vad är det som gör att du lär dig? Vad är det som gör att jag lär mig? Varför är vissa saker lättare att lära sig än andra? Vilka strategier kan du använda dig av för att lära dig även det du tycker är svårt?

Jag har fortfarande svårt för att lära mig vissa saker – det är vissa strategier som jag har svårt att ta till mig. Som lärare är jag fascinerad av vad som gör att vi lär oss saker – jag vill underlätta lärande, även för mig själv.

inlärning

Fortsätt läsa Lyckat lärande

Messy play

Det är viktigt att få lära praktiskt. Det är viktigt att förstå att praktiskt lärande är lika riktigt som teoretiskt lärande – och kan se ut på många olika sätt. Jag vill att det ska synas att jag lär mig och lär ut… En skoldag är liksom inget värd om jag inte har fått fler fläckar på jeansen, eller skorna…

Tysta tankar

Jag lyssnar på ett föredrag om evidensbaserade undervisningsmetoder och blir trött. Leken nämns inte – allt är Hattie, Hattie och Hattie…

messyplay

Visa originalinlägg

Verklighetscheck

Teckning av kvinna som håller en gammal mac

Häromdagen hade jag Öppen Datasal igen. En gång i veckan så finns jag tillgänglig för att hjälpa, stötta och kanske inspirera deltagare på den folkhögskolan jag jobbar på. Och jag gör det i datasalen – för jag gillar tekniska prylar.

Just den här dagen hade jag sagt åt en deltagare – vi kan kalla honom Martin – att ta med MacBooken och iPhonen så skulle jag hjälpa till med börja ett filmprojekt. Jag upptäckte snabbt att han inte hade gjort några inställningar som gör livet lättare och medan vi pratade om vad och hur och varför, knappade jag mig framåt.

Plötsligt så ser jag på honom och han skakar på huvudet och ler lite.” Vad?” frågar jag nyfiket. ”ja, jag är ju 18 och här sitter du och gör en massa saker med datorn som jag inte kan, och du är ju, du är ju…” ”så gammal” fyllde jag i. Jag skrattade och han skrattade med mig. Kanske lite lättad. ”Men jag har ju haft Mac hemma längre än du har funnits” fortsatte jag. ”Då har jag ju lärt mig ett och annat”.

Lyckligtvis så kunde balansen snart upprätthållas när han fick visa mig något som jag inte kan – och eftersom jag redan har glömt det så får han nog visa mig en gång till nästa gång vi ses. Det är inte lika lätt att lära längre – men det skiter jag i! För det är ju förbaskat kul med tekniska prylar!

Med pixlar på promenad

bild av blomma gjort i ipad appDet är roligt att lära sig nya saker. Det är ännu roligare att rita – och att kombinera dessa två … Ja, du fattar

Jag hade inte en tanke på att skaffa en iPad. Förrän jag förstod att jag kunde ha så mycket roligt med den. Min bästa leksak alla kategorier! Här är en bild jag just gjorde i en kul liten app – på ett möte på jobbet.